GenSTEAMers

Пројекат GenSTEAMers истражује како се генеративна вештачка интелигенција може искористити за подстицање креативног потенцијала ученика у СТЕМ областима кроз СТЕАМ приступ, уз истовремено креирање колаборативног и интерактивног простора за учење. Пројекат предвиђа трансформативно окружење за учење у којем вештачка интелигенција служи као катализатор креативног изражавања, припремајући ученике за будућност.

Подаци о проjекту

Извор финансирања: Eразмус+

Траjање проjекта: 12/2025 − 05/2028

Саjт проjекта: у припреми

Kонтакт: Катарина Стекић Стојановић − kstekic@cpn.rs

Координатор

Trinity College Dublin Learnovate Centre, Ирска

Партнери

Sandford Park School, Ирска

European Lab for Educational Technology EDUMOTIVA, Грчка

23rd Gymnasium of Athens, Грчка

CPR Plurilingüe Liceo La Paz, Шпанија

Основна школа „Свети Сава”, Кикинда

Центар за промоцију науке

Опис пројекта:

Циљ пројекта је да интегрише алате генеративне вештачке интелигенције (GenAI) у образовни систем, како би се подстакла креативност и критичко размишљење код ученика узраста од 12 до 16 година путем СТЕАМ оквира. Кроз пројекат ће се развијати алати и водичи за наставнике основних и средњих школа који ће на практичан и примењив начин помоћи да се вештачка интелигенција уведе у учионице, уз обуку наставника за њихово коришћење. Циљ пројекта је да омогући коришћење GenAI алата за развој вештина 21. века. Сви алати ће се развијати у сарадњи са наставницима, биће доступни на срспком језику и ревидирани кроз тестирање у више школа, како би финалан резултат био у складу са реалним образовним потребама.

Улога ЦПН-а

Центар за промоцију науке води радни пакет за дисеминацију и комуникацију резултата, укључујући креирање визуелног идентитета, вођење вебсајта и друштвених мрежа, и свеукупну пројектну комуникацију. ЦПН учествује и у свим осталим радним пакетима, а у сарадњи са Основном школом „Свети Сава” из Кикинде спроводиће пилотирање алата у више школа у Србији. ЦПН ће својом експертизом значајно допринети и развоју СТЕМ оквира, родно инклузивне наставе и обликовању водича и других дидактичких материјала.

SR